A. Segal y S. Lebens (eds.), 'The Philosophy of Worship. Divine and Human Aspects'
Lo divino y lo humano en el culto
Novedad de Ediciones Khaf
¿Por qué no nos comportamos igual en un restaurante atestado de gente que en una catedral al atardecer? ¿Por qué un adolescente y una persona mayor necesitan entornos diferentes para sentirse a gusto? ¿Cómo podemos mejorar nuestra calidad de vida a través del espacio?
Llega a las librerías ‘Neuroarquitectura. Aprendiendo a través del espacio’ (Ediciones Khaf, 2022), un libro de divulgación de la arquitecta Ana Mombiedro sobre cómo el cuerpo humano transforma la información que recibe del entorno en sensaciones y cómo estas sensaciones, conectadas con las emociones, pueden ayudarnos en nuestras actividades diarias.
La obra aborda la relación entre el espacio, el cuerpo y la mente desde una dimensión interdisciplinar que incluye la neurociencia, la psicología, la arquitectura, la biología y la somática, es decir, aquellas ciencias que desempeñan un papel prioritario en el ámbito de lo experiencial y que nos hacen reflexionar sobre nosotros mismos y el espacio que nos rodea.
El libro fue presentado el pasado 1 de diciembre en Madrid, en la Fundación Botín, en un acto al que asistieron unas 70 personas. El 17 de enero se presentará en el espacio laCapell de Barcelona.
Ana Mombiedro (Toledo, 1987) es licenciada en Arquitectura por la Universidad San Pablo CEO de Madrid, especializada en Neurociencia y Percepción por la Universidad Duke y máster en Educación por la Universidad Internacional de Valencia.
Mombiedro es experta en el diseño de espacios que favorecen el aprendizaje y la relación entre las personas. “¿Alguna vez te has parado a pensar qué dice tu hogar de ti? –se pregunta–. ¿Tu armario?, ¿tu mesa?, ¿tu puesto de trabajo? ¿Crees que podemos establecer conexiones entre nuestra personalidad y los espacios que habitamos?”.
En la obra, Mombiedro profundiza en aspectos como el sistema nervioso, los sesgos cognitivos o el lenguaje de las emociones para responder a estas cuestiones.
Mirando al ámbito educativo, el libro se detiene en los factores que facilitan la enseñanza de los docentes y el aprendizaje de los alumnos, tales como la iluminación, la distribución del mobiliario o el movimiento del sonido en el aula.
No se trata preguntar “¿Qué colores os gustaría utilizar?” o “¿Cuántos puntos de luz necesitáis”, sino que las personas que van a habitar esos espacios describan cómo quieren que funcione la clase, cuántos individuos toman parte, quién habla, cómo se pone la información en común… “La clave es entender el fenómeno que dará significado al espacio e imaginar la atmósfera ideal para ello”, responde Mombiedro.
El libro de ‘Neuroarquitectura se gestó a raíz de la participación de Ana Mombiedro como ponente en un taller organizado por ‘Espacios con sentido’, el proyecto de Fundación Edelvives para transformar los espacios educativos y los elementos escolares, en función de la identidad del colegio y las nuevas metodologías.
También te puede interesar
A. Segal y S. Lebens (eds.), 'The Philosophy of Worship. Divine and Human Aspects'
Lo divino y lo humano en el culto
"Habla sobre los valores éticos que hoy necesita la actividad política y social"
'Ética en la política. Para humanizar este mundo', la última obra de Fernando Bermúdez
Un libro de Pedro Pierre con su experiencia personal
'Esto es otro cantar', "lo que he descubierto a lo largo de estos 50 años con las CEBs latinoamericanas"
El cardenal ha presenta en Tarragona su libro Aplicación de la sinodalidad
Lluís Martínez Sistach: "La sinodalidad no tiene marcha atrás"
Lo último
Más allá de la dicotomía entre cuidado y curación.
Dejarse cuidar
Relación histórica y actual entre curar y cuidar.
Curar y cuidar
Sin comunidades alternativas en la periferia no habrá cambios internos. La historia lo demuestra: ninguna estructura se reforma solo por argumentos. Las reformas nacen cuando existen formas de vida creíbles que muestran que otra Iglesia es posible.
Monacato laico: renovar la iglesia dejando atrás una jerarquía enferma