'Laicado y testimonio público de la fe', en las LVI Jornadas de la Facultad de Teología de la UPSA

(UPSA).- La Facultad de Teología de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) ha inaugurado esta mañana las LVI Jornadas de Teología, en las que profesores y expertos reflexionan sobre la misión del laicado en la Iglesia. Bajo el título ‘Laicado y testimonio público de la fe’, las sesiones se celebran tanto en modo presencial como virtual y cuentan con más de 130 asistentes, entre profesores y alumnos de Teología y de los diferentes centros vinculados a la Facultad.

Las Jornadas se han inaugurado con un acto en el que han participado el Rector de la UPSA, Santiago García-Jalón de la Lama; el decano de la Facultad de Teología, Román Ángel Pardo Manrique; y el coordinador de las Jornadas, el profesor Fernando Rodríguez Garrapucho.

En su intervención, el Rector ha subrayado la importancia de que la Facultad de Teología esté integrada en la Universidad y lo que eso significa “por una parte para el conjunto de la Universidad, que tienen las ciencias sagradas como una disciplina más; y por otra, para la Facultad, por el hecho de pertenecer a una universidad, y por tanto enriquecerse de la actividad de estudio e investigación del resto de disciplinas humanas. Por eso estas jornadas no son meramente una actividad de una facultad determinada, sino que son la contribución al conjunto de la tarea académica que se lleva a cabo en este Estudio General”.

Ejercicio y testimonio bautismal

Por otra parte, el nuevo decano de la Facultad de Teología, Román Ángel Pardo Manrique, ha advertido cómo desde la teología práctica se ha propiciado una vuelta a repensar el laicado, “fundamentalmente desde su ejercicio y testimonio bautismal en la vida pública, especialmente en la teología pastoral social promovida por el Papa Francisco y la realidad de un mundo que necesita el anuncio del Reino de Dios, que necesita evangelización y al que ya no se llega solo desde los púlpitos”.

En este sentido, el profesor Pardo Manrique ha recordado que el Congreso de laicos del año 2020 ‘Pueblo de Dios en salida’, celebrado en la Iglesia de España, y los Sínodos sobre la sinodalidad “atestiguan la importancia que la Iglesia está dando a la toma de conciencia del laicado y su vocación como discípulo misionero, cuya identidad cristiana se configura desde el sacerdocio bautismal, viviendo la comunión, la corresponsabilidad en la misión y ejercitando la caridad social y política”.

Por último, el coordinador de las Jornadas, el profesor Fernando Rodríguez Garrapucho, ha justificado haber dedicado estas Jornadas a profundizar sobre el laicado recordando que “el Concilio Vaticano II dio a la Iglesia católica enormes impulsos de renovación y de conversión, orientados a hacer más fecunda la misión de evangelizar, propia de toda la Iglesia. Uno de los más importantes fue la teología del laicado y su puesto en la misión de la Iglesia entera”.

El profesor Rodríguez Garrapucho ha añadido que se trata de “una cuestión que durante demasiado tiempo ha estado pendiente en la vida de nuestras Iglesias locales en España, si comparamos con otros países de nuestro entorno, teniendo como causa principal la falta de una seria formación cristiana del laicado acorde con los tiempos que vivimos. Este es un problema crucial para el presente y el futuro de la Iglesia”, ha subrayado.

Conferencia inaugural

A continuación, el profesor Eloy Bueno de la Fuente, de la Facultad de Teología Norte, de Burgos, ha pronunciado la ponencia inaugural, titulada ‘El debate sobre la identidad teológica del laico’, en la que ha compartido una primera reflexión sobre la categoría del laico.

Posteriormente, el profesor Francisco Castro, del Centro Superior de Estudios Teológicos de Málaga, ha dedicado su conferencia a profundizar sobre la comunidad, ‘Parroquia y Acción Católica’.

Las Jornadas continúan esta tarde con la conferencia de Gabriel Richi, de la Universidad Eclesiástica San Dámaso, sobre ‘Dinámica testimonial y misionera del laicado’; y mañana, jueves 7, con otras dos conferencias: ‘Los movimientos eclesiales y su aportación a la Iglesia hoy’, a cargo de Francisco Andrades Ledo, profesor de la UPSA; y ‘El significado de la incorporación de la mujer para la vida de la Iglesia hoy’, a cargo de Carmen Márquez Beunza, de la Universidad Pontificia Comillas; y una mesa redonda, en la que participarán Eva Fernández Mateo, presidenta de la Acción Católica General, y Dolores García Pi, del Foro de laicos.

Los profesores Román Ángel Pardo Manrique y Raimundo Castaño Calle, nuevos decanos de Teología y Educación, respectivamente

El Gran Canciller de la Universidad Pontificia de Salamanca, monseñor José Luis Retana Gozalo, obispo de Ciudad Rodrigo y de Salamanca, ha procedido al nombramiento de los profesores Román Ángel Pardo Manrique y Raimundo Castaño Calle como decanos de las facultades de Teología y Educación, respectivamente, por un periodo de tres años.

Román Ángel Pardo Manrique

El nuevo decano de la Facultad de Teología, Román Ángel Pardo Manrique, es sacerdote de la archidiócesis de Burgos y profesor titular de Teología Moral. Doctor en Teología Práctica por la UPSA (2008), es licenciado en Teología Sistemática Moral-Espiritual por la Universidad de Navarra (1998), donde también cursó el Bachiller en Filosofía (1993). Antes de incorporarse a la Facultad de Teología de la UPSA, en el curso 2008-2009, fue profesor en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas San Jerónimo, perteneciente a la Facultad de Teología del Norte de España (sede de Burgos).

Durante los últimos cuatro años ha sido vicedecano de la Facultad y el pasado mes de julio fue nombrado por la Conferencia Episcopal Española director del Secretariado de la Subcomisión Episcopal para la Acción Caritativa y Social.

Sus líneas de trabajo se centran en la teología moral social y política, en su aplicación a la ética económica y social; ecoteología, ecocultura… Áreas en la que cuenta con diversas publicaciones.

Raimundo Castaño Calle

El decano de la Facultad de Educación, Raimundo Castaño Calle, es profesor titular de Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva en la Facultad de Educación, donde imparte docencia desde hace más de tres décadas. Doctor en Ciencias de la Educación (2004), es especialista en Pedagogía Terapéutica y máster en Actividad Físico-Deportiva e integración social.

Profesor acreditado por la ANECA y ACSUCYL, posee dos sexenios de investigación. Su actividad docente está vinculada al área de Atención a la diversidad y Educación inclusiva en las titulaciones de Educación Infantil, Primaria y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Ha publicado más de 30 artículos en revistas científicas y 40 capítulos de libros.

Entre otros cargos de gestión, ha sido vicedecano de la Facultad. Además, es miembro de la Sociedad Española de Pedagogía, miembro de la Red de Docencia Universitaria y miembro del Comité Internacional de la Revista Comunicar, entre otras.