La 'ley Celáa' prohibirá expresamente el pago de cuotas a los centros concertados

La reforma educativa de la Lomloe, también conocida como 'ley Celaá', prohibirá expresamente el pago de cuotas a los colegios concertados a través de sus fundaciones o de las extraescolares que estén dentro del horario escolar, según ha podido saber RNE.

Es una de las novedades que recoge el dictamen que la Comisión de Educación del Congreso hará público este martes y que incluye nuevas enmiendas que afectan a la enseñanza concertada.

El texto también contempla que se deje de financiar a colegios que segreguen por sexo y que no se ceda suelo público a la construcción de nuevos centros concertados.

Además, da más peso a la proximidad del domicilio de residencia, siendo este el único criterio para la admisión en centros educativos que podrá superar el 30% de puntuación máxima. Se mantienen otros como el de tener hermanos o hermanas en el mismo centro, la proximidad al trabajo de padres o tutores, el de familia numerosa y la condición de víctima de violencia de género.

Respecto al pago de cuotas, el texto de la nueva ley señala que "en ningún caso" podrán los centros públicos o concertados "percibir cantidades de las familias por recibir las enseñanzas de carácter gratuito" o imponer "la obligación de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones ni establecer servicios obligatorios, asociados a las enseñanzas, que requieran aportación económica" por parte de las familias de los alumnos.

El objetivo de la enmienda es garantizar la posibilidad de escolarizar a todos los alumnos "sin discriminación por motivos socioeconómicos". La ley, por su parte, ha recibido el rechazo unánime de la comunidad educativa concertada, que este martes se concentrará en el Congreso con más de 1.138.000 firmas recabadas contra la LOMLOE.

Estudio de la memoria democrática

El texto de la Comisión de Educación del Congreso también incluye el estudio de la memoria democrática, aunque no especifica ni a la edad que se debe impartir ni en qué condiciones.

A juicio de la Comisión, es necesario que la comunidad educativa tenga un "conocimiento profundo" de la historia de la democracia en España, desde sus orígenes hasta la actualidad, y añade que su estudio deberá plantearse desde una perspectiva de género haciendo especial hincapié en la lucha de las mujeres por alcanzar la plena ciudadanía. "Permitirá asentar los valores cívicos y contribuirá en la formación de ciudadanas y ciudadanos más libres, tolerantes y con sentido crítico", sostiene el texto.

Derogar la Lomce o 'ley Wert', vigente desde 2013, es el principal objetivo de una reforma que aspira a evitar la "segregación del alumnado por razones socioeconómicas o de cualquier otra naturaleza", extender la Educación Infantil de 0 a 3 años, devolver poder de decisión a los Consejos Escolares, fomentar la Formación Profesional y transformar el actual currículo.